书法常见问题解答

一、这个书法教育品牌教师是专业的吗？

      字由练书法教育品牌创始人叶胜全先生是专业书法院校科班生，是中国书法家协会会员，广东省中小学书法教育名师工作室导师，伦教书法名师工作室，江门市书法名师工作室导师，十大教学能手，有二十载书法教学经验，所带领的教师团队基本都是中小学书法比赛中的优秀辅导教师，书法教学经验丰富。

      字由练规定主讲教师需具备教育与技法两大专业资格，这是目前较多教育机构无法具备的。很多人以为只要技法强就能教其实是错的。教育本身就是一个主要的专业，需要好多教学技巧，面对学生的各种问题，都需要较好的教育教学方法以及教师个人素养，而不单单传艺。

      字由练还定期对教师进行业务培训、考核，确保教师的专业性，不断提高教师的综合素养。

二、多久可以看到学习效果？

        正常来说，每次课都是有效果的。字由练给每位学生制定有系统的《学习计划表》，每次课的内容要点都很明晰，实施课堂-达标-运用三大考核指标，并邀请家长检验学习效果。学生突破的课关越多，效果也就越突出。

三、如何学得更快？

        影响学习效率的内在因素主要有以下几点：

        1、学前已养成不良习惯，需要花长时间督促纠正。

        2、定力、专注力差，阻碍进步，需要培养。相反，定力专注力好则事半功倍，学习猛进。

四、感觉美术比练字更容易出效果，是这样吗？

       是的，很多人把书法教育纳入美术范畴，其实是特错。从美术科考的角度讲，美术是可以从零基础冲刺一两个月就能参加艺考，而且能考上的。而书法没有个三五年甚至十多年的功夫是很难考的，没有任何投机性可言。书法的磨炼教育性质是独特的。

五、为什么孩子练字时感觉挺好，到日常作业却一塌糊涂？

       这是未能用学，或不懂用学。市面上大多数机构与教材都是奔着“书法作品"的思维编写和施教，却忽略了书写实用性。运用需结合速度，作品一般是一般一画写精彩，两者存在较大的矛盾。

       字由练享有专利的快写技法教程，能较好的学以致用。当然，运用是最难的环节，这是需要过程的。学生需从慢些掌握到慢写运用，最后才能熟练加速。

六、书法教育过程中最大的问题是什么？

1、学生三分钟学习热度。只学了几个课关就半途而废，知难而退。家长误以为没兴趣、没悟性便随其性。

      尽管字由练有着系统的乐学、奖学机制，但学习突破过程必定是要经过不断的艰苦磨炼过程。练字尤为明显，从而也体现为什么练字更容易使人“定性”的缘故。

2、家长的关注度不够

       父母是孩子第一教师，对孩子的学习如果关注不够，就会潜移默化地激发了孩子的惰性。相反，如果孩子感受到身边人都很重视学习，学习积极性也逐渐增强。

七、家长需要如何配合教学？

1、及时检阅孩子的每次课堂作业，在“家长阅”一栏打√。

2、定期拍孩子的日常语文作业发过来，让老师检查讲评技法运用。

3、多给孩子表扬鼓励，常帮孩子做个人宣传。